「
子どもとの距離感 」 一覧
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2026/01/26
-クローバーの想い
なわとび, ダブルダッチ, 体験レッスン, 子どもとの距離感, 子どもの成長, 子どもへの向き合い方, 小学校パフォーマンス, 小学生 習い事, 指導の考え方, 教育としての運動, 新年度スタート, 見守る指導
子どもと関わる仕事をしていると、よくこんな問いにぶつかります。
「どこまで近づくべきか」「どこから線を引くべきか」
厳しくしすぎても、子どもは離れてしまう。近づきすぎると、甘えや依存が生まれてしまう。
この距離感は、マニュアルでは決められません。
仲良くなることが、目的ではない
よく誤解されがちですが、僕は「子どもと仲良くなること」を一番の目的にはしていません。
もちろん、信頼関係は大切です。でもそれは友だちになることとは違います。
・ふざけるときは一緒に笑う・でも、やるときは切り替える・言うべきことは、年齢に関係なく伝える
この切り替えができない距離感は、子どもにとっても、実はしんどい。
近すぎず、遠すぎず
僕が意識しているのは、**「手は届くけど、引っ張りすぎない距離」**です。
困ったら声をかけられる。でも、答えをすぐには渡さない。
失敗したら受け止める。でも、代わりにやってあげない。
この距離感は、技術を教えるよりもずっと難しい。
小学校でのパフォーマンスで感じること
小学校でパフォーマンスをすると、短い時間でも、子どもたちとの距離感が問われます。
盛り上げすぎない。説明しすぎない。でも、置いていかない。
そのバランスが取れたとき、体育館の空気が一気に変わります。
子どもたちが「見ている側」から「やってみたい側」に変わる瞬間です。
距離感は、成長と一緒に変わる
同じ子でも、年齢や経験によって、必要な距離は変わります。
・最初は近くで声をかける・慣れてきたら、少し離れて見守る・任せられるようになったら、口を出さない
距離感は固定するものではなく、一緒に成長させていくものだと思っています。
教室で大切にしていること
教室では、「怒らないこと」よりも「伝えること」を大切にしています。
優しくすることと、甘くすることは違う。
厳しくすることと、突き放すことも違う。
子どもが「ちゃんと見てもらえている」と感じられる距離を、常に探しています。
新年度に向けて
新年度は、子どもにとっても、保護者にとっても、環境が変わる時期です。
だからこそ、どんな距離感で関わる教室なのかを、知ってもらえたらと思い、この文章を書きました。
もし、「この距離感なら、うちの子に合いそう」そう感じていただけたなら、まずは体験に来てみてください。
実際に見て、感じて、判断してもらえたら嬉しいです。
今年の新年度も、新しい出会いを楽しみにしています。
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子どもと関わる仕事をしていると、よくこんな問いにぶつかります。
「どこまで近づくべきか」「どこから線を引くべきか」
厳しくしすぎても、子どもは離れてしまう。近づきすぎると、甘えや依存が生まれてしまう。
この距離感は、マニュアルでは決められません。
仲良くなることが、目的ではない
よく誤解されがちですが、僕は「子どもと仲良くなること」を一番の目的にはしていません。
もちろん、信頼関係は大切です。でもそれは友だちになることとは違います。
・ふざけるときは一緒に笑う・でも、やるときは切り替える・言うべきことは、年齢に関係なく伝える
この切り替えができない距離感は、子どもにとっても、実はしんどい。
近すぎず、遠すぎず
僕が意識しているのは、**「手は届くけど、引っ張りすぎない距離」**です。
困ったら声をかけられる。でも、答えをすぐには渡さない。
失敗したら受け止める。でも、代わりにやってあげない。
この距離感は、技術を教えるよりもずっと難しい。
小学校でのパフォーマンスで感じること
小学校でパフォーマンスをすると、短い時間でも、子どもたちとの距離感が問われます。
盛り上げすぎない。説明しすぎない。でも、置いていかない。
そのバランスが取れたとき、体育館の空気が一気に変わります。
子どもたちが「見ている側」から「やってみたい側」に変わる瞬間です。
距離感は、成長と一緒に変わる
同じ子でも、年齢や経験によって、必要な距離は変わります。
・最初は近くで声をかける・慣れてきたら、少し離れて見守る・任せられるようになったら、口を出さない
距離感は固定するものではなく、一緒に成長させていくものだと思っています。
教室で大切にしていること
教室では、「怒らないこと」よりも「伝えること」を大切にしています。
優しくすることと、甘くすることは違う。
厳しくすることと、突き放すことも違う。
子どもが「ちゃんと見てもらえている」と感じられる距離を、常に探しています。
新年度に向けて
新年度は、子どもにとっても、保護者にとっても、環境が変わる時期です。
だからこそ、どんな距離感で関わる教室なのかを、知ってもらえたらと思い、この文章を書きました。
もし、「この距離感なら、うちの子に合いそう」そう感じていただけたなら、まずは体験に来てみてください。
実際に見て、感じて、判断してもらえたら嬉しいです。
今年の新年度も、新しい出会いを楽しみにしています。
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